Технології життєтворчості – принципово нові педагогічні ідеї, концепції, технології, в центрі яких – особистість дитини з її потребами й інтересами, життєвими проблемами і драмами. Нова педагогічна теорія – це нова система принципів і категорій, які забезпечують основи вітчизняної педагогіки. Це педагогіка життєтворчості, плекання людини як творця, проектувальника власного життя, суб’єкта соціальної творчості. Процес життєтворчості передбачає:

а) осмислення людиною свого призначення;

б) вироблення життєвої концепції й життєвого кредо;

в) свідомий вибір життєвих цілей і оформлення їх в життєву програму як систему довгострокових життєвих цілей, у життєвий план як систему цілей і засобів їх досягнення у певній часовій перспективі;

г) наявність необхідних умов для самореалізації сумісних сил;

д) рівень соціальної й психологічної зрілості;

є) відповідальне ставлення до свого життя і до самого себе.

(Школа життєтворчості особистості: Наук.-метод. зб. / За наук. ред. І.Г.Єрмакова. – К. : ІСДО, 1995. – С. 3-5.).