План роботи міжрегіональної творчої групи учителів зарубіжної літератури

"КЛЮЧ ДО СЛОВА"

Тема: Методики і технології конструювання компетентнісно спрямованого уроку літератури.

Провідна методична ідея: Для формування стійкого інтересу до предмета вчителю необхідно створити тимчасові, зовнішні мотиви навчання і через них підійти до внутрішніх. Це є потужним стимулом, що спонукає звернутися до теоретичних джерел, осмислити власну самостійно-дослідницької діяльність із урахуванням компетентнісного підходу.

Мета: Забезпечення високого рівня освітньої компетенції з орієнтації на новий Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти, світові стандарти; створення умов для професійного самовдосконалення педагогів з метою підвищення результативності навчально-виховного процесу; розвиток емоційно-афективної сфери; формування «діалогічного простору» педагогічного процесу з метою розвитку співпраці в системі «учитель - учень - батьки».

Завдання: 

• інформаційне та методичне забезпечення впровадження нового Держстандарту базової та повної середньої освіти;
• сприяння обміну інформацією та досвідом;
• створення єдиного інформаційного простору для учителів літератури з метою поширення передових науково-педагогічних технологій та їх апробації;
• розвиток ініціативи, творчого пошуку, самостійності;
• реалізація нових підходів до цільової орієнтації процесу навчання, змісту та методики викладання зарубіжної літератури;
•  підвищення професійного рівня вчителів;
• модернізація форм методичної роботи з педагогами.

Очікувані результати

На рівні освітнього простору:

• активізація творчої активності педагогічних кадрів;
• підвищення рівня психолого-педагогічної культури та фахової майстерності педагогів;
• запровадження інноваційних навчально-виховних технологій, спрямованих на розвиток креативності учасників педагогічного процесу;
• зростання якості освіти та виховання, удосконалення системи психолого-педагогічного супроводу розвитку особистості школярів, що забезпечує максимально сприятливі умови для задоволення освітніх потреб, розвитку самосвідомості, самореалізації кожної дитини у творчому середовищі;
• забезпечення рівного доступу дітей до якісної освіти.

На рівні особистості фахівця:

• усвідомлення пріоритетів компетентністної освіти;
• комплексне впровадження інноваційних педагогічних технологій у викладання зарубіжної літератури;
• зростання прагнення до самовдосконалення, самоосвіти та самореалізації;
• включення в систему науково-дослідної роботи, накопичення передового педагогічного досвіду, який може бути запровадженим у масову практику;
• сформованість професійних навичок  систематизації власного досвіду, його технологізацію на основі впроваджуваної інновації, зростання готовності до її впровадження у методику викладання зарубіжної літератури;
• ефективне використання творчого потенціалу педагогічних працівників.

На рівні особистості учня:

• активізація творчого потенціалу учнів, залучення їх до творчої діяльності;
• підвищення якості знань учнів, підготовка їх до життя у суспільстві, формування життєвих компетентностей випускників школи;
• розвиток пізнавальної активності учнів, системного мислення;
• формування комунікативних, дослідницьких вмінь, навичок проектування способів досягнення поставлених цілей;
• виховання різнобічної та гармонійно розвинутої, національно свідомої, високоосвіченої, творчої особистості;
• зростання рівня творчої компетентності учнів. 

Координаційна рада:

Горобченко І.В. – директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області

Дзик А.П. - Заслужений учитель України, директор Гермаківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Тернопільська область

Каєнко О.В. – Заслужений учитель України, учитель-методист зарубіжної літератури  Новоукраїнського НВК «Загальноосвітня школа  І ступеню з поглибленим  вивченням англійської мови - гімназія «Лідер», Кіровоградська область

Матеріали роботи творчої групи

Зустріч № 1

м. Кременчук

План роботи групи

Запрошення на Helloween

Сценарій Scavanger Hunt "Ніч у музеї" (живий квест до Геловіна)

Презентація

Матеріали майстер-класу Заслуженого учителя України О.В.Каєнка

Джон Рональд Руел Толкін «Листок, намальований Ніґґлом»/ Культурологічний аспект при вивченні зарубіжної літератури /

Ілюстрації до твору

David Figuer         LizNova      Любов Колос       Оксана Якимащенко     Edgar Valter      Різне

Зустрічі, що дають крила...

І знову золота осінь у Кременчуці… Стало гарною традицією розпочинати у цей час творчі майстерні, відшукувати нові перлини педагогічної творчості, розширювати освітянські обрії. А це значить, що прийшла пора зустрічати в нашому місті дорогих гостей, вірних друзів, однодумців, нових знайомих.

   Цьогоріч започаткувала свою роботу міжрегіональна творча група учителів зарубіжної літератури (Кременчук – Новоукраїнка – Тернопіль), яка працює над темою: «Методики і технології конструювання компетентнісно спрямованого уроку літератури».

 30 жовтня 2015 року відбулося перше засідання на базі двох навчальних закладів міста: загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів  № 19 (директор Пашедін А.П.) та спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 з поглибленим вивченням англійської мови (директор Мамон Н.В.). Зустріч стала святом спілкування, обміну думками, набуття досвіду аналізу тексту.

Під одним дахом зібралися професіонали та ентузіасти своєї справи: директори, методисти, учителі зарубіжної літератури.

Кременчуцькі вчителі радо вітали колег із Кіровоградщини та Тернопільщини. Довгоочікуваною та цікавою була зустріч із Заслуженими учителями України Анатолієм Петровичем Дзиком та  Олександром Васильовичем Каєнком.

Емоційно насиченими були різнопланові заходи та дійства в кожній школі: майстер-класи О.В.Каєнка, А.П.Дзика, О.М.Куща, складання прес-релізу «Підлітки – активно читаюча аудиторія, якщо…» під керівництвом С.В.Яцини (ЗОШ № 19); scavenger hunt «Hіч у музеї» (СШ № 10), безпосередня участь у якому, надавала особливого ефекту присутності у часі й просторі свята

Такий підхід до роботи надає нового  імпульсу  для  пошуків нових методів і прийомів роботи з літературними творами.

Це був святковий, інтелектуально напружений, але надзвичайно цікавий, і плідний день. Були змістовні дискусії й неоціненне особистісне спілкування… Ми були об’єднані науковими проблемами і нашим спільним почуттям любові до літератури, збагатилися новими знаннями, ідеями, натхненням працювати далі.

Детальніше з матеріалами можна ознайомитися в розділі "Методичний кейс". Фотозвіт розташований у фотоальбомах.

Слово від друзів

 "Літературні штудії у Кременчуці"

Щоб змістовно і цікаво провести час, не обов’язково шукати якісь ультрамодні розваги. Достатньо подивитися на традиційні форми роботи під іншим кутом. 30 жовтня вчителі зарубіжної літератури Новоукраїнського району відвідали місто Кременчук, де взяли участь у роботі міжрегіональної творчої групи вчителів. Започаткована з ініціативи методиста зарубіжної літератури Кременчуцького науково-методичного центру Ірини Горобченко, група об’єднала зусилля творчо працюючих педагогів Полтавщини, Кіровоградщини та Тернопільщини. Власне, Кіровоградщина була представлена Новоукраїнським районом. Слухачам були запропоновані три майстер-класи під спільним заголовком «У творчій лабораторії улюбленого письменника»:

- «11 клас. Модернізм. Мілан Кундера «Нестерпна легкість буття» Заслуженого учителя України Анатолія Дзика, директора Гермаківської ЗОШ І-ІІІ ступенів (Тернопільська область);

- «Дж.Р.Р.Толкін «Листок, намальований Нігглем». Культурологічний аспект при вивченні зарубіжної літератури» Заслуженого учителя України Олександра Каєнка, учителя-методиста Новоукраїнської гімназії №7 (Кіровоградська область);

- «Європейські цінності у світовій літературі (Гомер – М.В.Гоголь, М.О.Булгаков – Дж.К. Роллінг)» призера конкурсу «Учитель року – 2014» Олега Куща, вчителя-методиста, викладача Кременчуцького педагогічного коледжу ім. А.С.Макаренка.

Відомі у галузі спеціалісти ділилися власними напрацюваннями та пропонували вже апробовані види і форми роботи на уроці літератури. І хоч інформації було багато, сприймалася вона добре, а керівники майстер-класів отримали цілком заслужену порцію оплесків.

Після прогулянки вечірнім Кременчуком учасники групи взяли участь у заході – так званому Scavenger hunt “Ніч у музеї», присвяченому святкуванню поки що незвичного для нас Хелловіна, яке підготували вчителі Ірина та Ольга Горобченко та учні Кременчуцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 10 із поглибленим вивченням англійської мови. Це було дивовижне видовище – святкування Хелловіна за американськими стандартами, вражаюча суміш інтелектуальних розваг, інсценізацій уривків з відомих і не дуже творів та традиційних святкових розваг.

Робота міжрегіональної творчої групи вчителів зарубіжної літератури триває. У березні її слухачів зустрічатиме Новоукраїнський район, і ми сподіваємося, що наші гості отримають не менше позитиву, ніж ми.

Зустріч № 2  

м. Новоукраїнка

Сьогодні дивна брама привідкрилась:

А звідти - світла радісний пучок...

І ми серцями раптом поріднились,

Торкнувши словом сяєва зірок!

      Душа людини весь час потребує руху і змін. Зміни можуть бути різні: від зміни зачіски до зміни оточення. Це, щось нове, дає нам інший погляд на світ, оточення, справу, яку ми робимо. Це те, що залишається в нашій пам’яті, а потім, можливо, стає історією. Можна працювати над собою, можна створювати своє оточення, можна це оточення змінювати, бо хочеться чогось нового, незвичного, особливого. Кожен шукає щось своє, необхідне саме йому. Здається, що вчителі зарубіжної літератури Кременчука та Новоукраїнки знайшли те, що ріднить душі, збагачує досвідом, запалює вогник в очах та надихає  на творчість.

     Проминуло півроку після першого засідання нашої групи, півроку пошуків, підготовки, переживань – і знову зустріч. Тепер уже в Новоукраїнці. Чекали, готувалися і хвилювалися господарі. Не менше чекали зустрічі і ми. Дорога розпочалася ще задовго до визначеної дати: в думках, мріях, планах, клопотах, у передчутті чогось незвичайного. І передчуття не ввело в оману.

      30 березня. Ранок. Шлях розпочато. Усі радісні, збуджені, в очах питання: що очікує, якою буде зустріч, чи побачимо всіх друзів? А зустріч ВІДБУЛАСЯ.

      З перших хвилин ми відчули тепло, щирість, турботу всіх колег – від учителів до мера. Жодних байдужих очей. А ще – нас чекали люди, залюблені у своє місто. Своєю любов’ю ділилися мер Новоукраїнки Олександр Корінний, начальник райво Тетяна Тарасенко та завідуюча районним методичним кабінетом Наталія Каєнко, особливо яскравою, сповненою гумору, щирості й тепла, бажання зачарувати нас, приїжджих, була заочна екскурсія Олександра Каєнка. Радістю і теплом світилися очі директора Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 8 Оксани Доценко та всього педагогічного колективу. Таке враження, що потрапив до вже добре знайомої освітньої оселі, де живуть діти і чудові педагоги, - щирі друзі і однодумці. 

       Цікавою, насиченою і змістовною була творча майстерня «Я умію або Разом ми сила». Під час проведення власного майстер-класу відчувала підтримку, вогник горіння,  очікування чогось нового від усіх колег. Так комфортно і приємно працювати з людьми творчими і цікавими.  Насиченим і змістовним був майстер-клас старшого учителя Рівнянської ЗОШ № 5 Світлани Піддубної. Їй вдалося зацікавити присутніх новим автором, оповідання якого відкрилися для присутніх з різних поглядів та позицій. Щирою радістю повниться душа, коли зустрічаєш давніх друзів. Приємною несподіванкою була участь у засіданні групи Світлани та Юрія Бак, Марини Вітко. Сподіваюсь, що ці зустрічі будуть повторюватися. Цікавим було прогнозоване читання твору Дж. Родарі. Ми мали можливість посміхнутися, відчути себе дітьми, порадіти, коли думки співпадали. Таку атмосферу свята книги і музики створювали у своєму куферкові Світлана та Юрій Бак.

        І всі розуміли, що зібралися люди невипадкові, а справжні Вчителі, яких величне Слово об’єднало коралями віршованих рядків.

     Але це не все. На нас чекав ще один сюрприз у вигляді калейдоскопу інтелектуальних ігор, який підготував, приготував і зумів смачно подати Олександр Каєнко. Вкотре вражає сила розуму і таланту цієї людини: щирого однодумця, талановитого педагога, чудового організатора. З яким запалом ми грали, сперечалися, раділи правильним відповідям і щиро засмучувалися, що чогось не знали, не вгадали, хоча відповідь була на поверхні.

       Хочеться подякувати всім-всім, хто доклав сил, розуму, серця і натхнення у цю зустріч. Але найважливішим було те, що склалися плани на майбутнє, окреслилися теми нових зустрічей, з’ясувалися проблеми, які хвилюють як молодих спеціалістів, так і досвідчених вчителів.

Але це не все. На нас чекав ще один сюрприз у вигляді калейдоскопу інтелектуальних ігор, який підготував, приготував і зумів смачно подати Олександр Каєнко. Вкотре вражає сила розуму і таланту цієї людини: щирого однодумця, талановитого педагога, чудового організатора. З яким запалом ми грали, сперечалися, раділи правильним відповідям і щиро засмучувалися, що чогось не знали, не вгадали, хоча відповідь була на поверхні.

       Хочеться подякувати всім-всім, хто доклав сил, розуму, серця і натхнення у цю зустріч. Але найважливішим було те, що склалися плани на майбутнє, окреслилися теми нових зустрічей, з’ясувалися проблеми, які хвилюють як молодих спеціалістів, так і досвідчених вчителів. А це значить – що групі ЖИТИ, що справа, яку ми робимо, потрібна і важлива!

        І ось хвилини прощання, і розуміємо, що прощатися не хочеться, що чекатимемо нових зустрічей.

      Ми повертаємося додому – трохи втомлені дорогою, сповнені враженнями, чудовими споминами, спори і жива розмова ще довго лунають у маршрутці, дивують водія. А ми знаходимося ще під враженням від зустрічі і хочеться проговорити все те, що відчули, відфільтрувати побачене і просто поговорити. З цієї хвилини ми переконані, що переповнені враженнями назавжди і тепер в починається нове цікаве життя.

Дякуємо за зустріч, чекаємо нових ідей, тем, творів. І запрошуємо на гостину до нас!

Ми бажаємо Вам приємних дрібничок, від яких серце радіє…

Дивовижних миттєвостей щастя…

Чарівного відчуття, що вам таланить…

Фотографії можна переглянути в розділі "Фотоальбоми"

Слово від колег

Новоукраїнка – Кременчук: творчий діалог продовжено

      Найбільший дефіцит, як відомо, - дефіцит людського спілкування. У тому числі - спілкування професійного, фахового. Адже справжній учитель не виростає виключно з власного досвіду, йому теж треба час від часу ділитися напрацюваннями, вислуховувати відгуки колег, навчатися і вчити.
       Саме з цією метою створювалася у минулому році міжрайонна творча група вчителів зарубіжної літератури, яка об’єднала провідних фахівців Новоукраїнки та Кременчука. 30 березня 2016 року чергове засідання групи відбулося на базі Новоукраїнської загальноосвітньої школи №8. 
       Делегація кременчуцьких педагогів налічувала 18 викладачів на чолі з методистом Кременчуцького міського науково-методичного центру Іриною Горобченко . Новоукраїнку представляли 24 педагоги – члени районної творчої групи вчителів зарубіжної літератури. Приємно, що порівняно з першим засіданням географія учасників розширилась – до групи приєднались відомі в області спеціалісти - Світлана та Юрій Бак (Голованівський район) та Марина Вітко (Добровеличківський). 
     Засідання розпочалося з виступу «перших осіб» - місто Новоукраїнку презентував міський голова Олександр Корінний, про стан місцевої освіти говорили начальник відділу освіти Новоукраїнської РДА Тетяна Тарасенко і завідуюча РМК Наталія Каєнко. Про заклад, у якому відбувалося дійство, присутні довідалися від господині, директора Новоукраїнської ЗШ №8 Оксани Доценко. І завершила вступний блок віртуальна екскурсія Новоукраїнщиною. 
А потім була робота, тон якій задала психолог Світлана Хівренко з міської гімназії №7. Тренінг-знайомство, проведений нею, дав змогу присутнім трохи більше дізнатись один про одного, скинути зайве хвилювання. Майстер-класи розпочалися у доброму гуморі, що, звичайно ж, було не зайвим, оскільки робота передбачалася непроста, але цікава.
Першою свій майстер-клас на тему «Політ думок на крилах душі (архетипно-культуральний мотив крил і стану польоту в притчі Р.Д.Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»)» демонструвала Ірина Горобченко (Кременчук). Один із знакових творів ХХ століття на очах ставав ближчим, зрозумілішим. Пані Ірина не лише давала ключі для розуміння тексту, а й показувала, як ці ключі можна використати на уроці, як залучити школярів до активної співпраці. У цілому, це і був політ, до якого запрошував читачів Річард Бах.
         Виступати після досвідченого методиста завжди важко. Але Світлана Піддубна, вчитель Рівнянської ЗШ №5, з своїм завданням справилася блискуче. У своєму майстер-класі «Вади людини та суспільства: дослідження трагедії плинності людського життя в оповіданні Діно Буццаті «І все ж стукають у двері»» пані Світлана вдалася до аналізу малознайомого постмодернового твору. Для багатьох це було перше знайомство з творчістю Буццаті. Розмова йшла жваво, місцями жорстко, тому що художній простір твору спонукав саме до такого підходу. 
       Завершали роботу групи Світлана і Юрій Бак (Троянка, Голованівщина). Пані Світлана – до речі, лауреат заключного етапу Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року» - висвітлювала тему «Навчальний діалог як метод формування свідомого читача (на прикладі прогнозованого читання творів малих форм)», пан Юрій доповнював слова дружини прекрасними піснями. І дійство відбулося! Казка Д.Родарі про перукаря, який купив місто Стокгольм, дивовижним чином залучила всіх бажаючих до діалогу і дозволила поговорити про сучасні українські реалії.
    І наостанок – десерт у вигляді невеликого калейдоскопу інтелектуальних ігор від президента місцевого клубу Олександра Каєнка. Різноманітні завдання так чи інакше торкалися відомих творів та їх сприйняття, перевіряли ерудицію та кмітливість, пробуджували спортивний азарт. Словом, сподобалось усім. Підводячи підсумки напруженого, але цікавого дня учасники групи не лише дякували один одному за професіоналізм, а й – що значно важливіше - будували плани на майбутнє. Висновок одноголосний: роботу групи варто продовжити, адже найбільший дефіцит, як ми вже знаємо, - дефіцит спілкування. 
     Наостанок хочеться подякувати всім, хто причетний до описаного дійства. Велика подяка завідуючій РМК відділу освіти Наталії Каєнко та її колегам за професіоналізм у підготовці та проведенні засідання групи. Їх робота заслуговує найвищої оцінки. За те, що засідання пройшло без будь-яких технічних та інших заминок - спасибі колективу Новоукраїнської школи №8 та особисто директору, Оксані Доценко, яка, до речі, переглянула всі майстер-класи і була готова працювати разом із колегами. Спасибі тим, хто не відмовився провести майстер-класи, хто організував цікаві міні-дослідження, витративши на їх підготовку чимало особистого часу. Спасибі за допомогу та підтримку міському голові Корінному Олександру та начальнику відділу освіти Тарасенко Тетяні. І величезна подяка всім нам, учителям, за те, що ми хочемо вчитися і завжди відкриті до співпраці.

Олександр Каєнко, керівник міжрегіональної творчої групи

Зустріч № 3

м. Кременчук

План роботи творчої групи

27-28 жовтня 2016 у Кременчуці відбулося свято творчості, креативності, любові до Літератури та дітей. Осінь знову зібрала однодумців, колег і друзів на засідання Міжрегіональної творчої групи учителів зарубіжної літератури "Методики і технології конструювання сучасного уроку літератури". Це унікальна можливість поспілкуватися з творчими людьми, висококласними фахівцями своєї справи: науковцями, авторами чинних програм і підручників, Заслуженими учителями України, лауреатами та переможцями Всеукраїнського конкурсу «Учитель року». З доповідями і майстер-класами виступили кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Національної академії педагогічних наук України, автор чинних програм з літератури, головний редактор журналу «Всесвітня література в сучасній школі» Снєгірьова В. В., Заслужений учитель України, переможець Всеукраїнського конкурсу "Учитель зарубіжної літератури сільської школи" Дзик А.П., методист Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського Чирка В. В., Заслужений учитель України, переможець Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2001» у номінації «Зарубіжна література» Каєнко О. В. та інші. Обговорювалися питання прилучення дітей до читання, техніки та методики підвищення пізнавальної активності учнів.

 Тепло і щиро вітали гостей з Києва, Кіровоградщини, Полтавщини, Тернопільщини колективи Кременчуцького ліцею № 4 та загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 28. Дякую всім колегам за такі змістовні майстер-класи, воркшопи, виступи. Ви зробили нашу зустріч неповторною, світлою, цікавою і по-особливою теплою і щирою. Захоплена роботою учнів ліцею № 4 та спеціалізованої школи № 10 у челенджі) Дякую вам, діти, за підтримку і вогники цікавості в очах!!! І знову ми відчули крила, тому що разом робимо таку потрібну справу і відстоюємо улюблений предмет)) До нових зустрічей! Нехай сяють щастям і захопленням ваші очі!

Фото можна переглянути в рубриці "Фотоальбоми"

Про нас говорять колеги:

Світлана Костянтинівна Бак

https://www.facebook.com/groups/514845278537800/permalink/1268664773155843/?pnref=story 

       Наше життя - це текст, який ми пишемо самі. Яким він буде? Залежить від нас, від спілкування, від бажання чи небажання поїхати, попри труднощі, у незвичний світ, до друзів... Моя книга заповнилась такими змістовними сторінками, які буду смакувати дуже довго. Кожний із друзів у цій книзі написав свою сторінку, прикрасив емоціями, неповторними образами. Джойс у інтерпретації Ірини Вікторівни Горобченко й учнів Кременчуцького ліцею, нестандартними рішеннями завдань чоловічої та жіночої груп учителів-зарубіжників. Музика, вірші, ремінісценсії та алюзії, співпраця й захват... А потім Умберто Еко! Анатолій Петрович Дзик, Заслужений Учитель України з Тернопільщини,переможець конкурсу "Учитель року", сам як багатющий й загадковий текст! Ніби привідкрив нам таємниці й залишив на порозі - а далі самі, уперед! Олег Миколайович Кущ, лауреат конкурсу "Учитель року" з Кременчука, заінтригував прогнозованим читанням "Воно" Умберто Еко! Тут вже текст доповнювали члени творчої групи Кременчука. Свою сторінку душі привідкрила Ольга Сильвестрівна Чоловська, учитель-методист із Тернопільщини. Невимушено, легко й цікаво! Й знову прозвучав вірш Кіплінга "Якщо" у перекладі В.Стуса. Валентина Василівна Чирка, методист ПОІППО імені М.В.Остроградського, поділилась своєю точкою зору на цей твір. А ви колись бачили, як виглядає текст, написаний танцем? Ні, ви не бачили його так, як ми! Бо треба почути аналіз поезії Гарсіа Лорка, запропонований першим переможцем конкурсу "Учитель року", Заслуженим Учителем України із Кіровоградщини Олександром Васильовичем Каєнко! Окремо збережу сторіночку, яку написала Ольга Григорівна Горобченко. Ой, як вона потрібна нам усім! Й моїм учням! Прибережу її й для них: інтернет-відносини дуже часто вводять їх в оману, впливають негативно на відносини з однокласниками. Сторінки у книгу мого життя вписали й дві школи, у яких нас приймали. Обидві - неповторні, теплі, дуже різні. Одне в них спільне - творчі учителі й директори, що дбають про творчий потенціал свого колективу. Це директор ліцею №4 Михайлик Любов Василівна й директор школи №28 Трохименко Іван Миколайович. Спасибі тобі, Кременчук! Вдячна невтомній Ірині Вікторівні Горобченко, методисту Кременчуцького міського науково-методичного центру, учителю-методисту зарубіжної літератури Кременчуцької школи №10. окремі теплі сторінки вписали мої друзі Ольга Сутула й Вітко Марина - читати - не перечитати. Дійсно, парасолькою - оберегом творчості у тексті мого учительського життя стала ця поїздка! СПАСИБІ!!!
 

Ольга Сильвестрівна Чоловська

https://www.facebook.com/olgasilvestrivna/?fref=nf&pnref=story

      Я повернулася додому з Кременчука вночі з п'ятниці на суботу, а можливість написати з'явилася лише сьогодні. А може, це й на краще, оскільки була можливість проварити в думках всі емоції цих неповних двох днів.
Коли я відправлялася в дорогу, у нас лив сильний дощ і суповоджував мене усю дорогу, а Житомирщина ще й закидала лапатим, густим снігом. Але на душі все одно було якось спокійно: я знала, там, наприкінці довжелезої дороги мене зігріє теплом усмішка Ірини Вікторівни. Кременчуг зустрів спокіним вечором, вогнями будинків, обіцянкою чогось дивовижного.
      З першої до останньої хвилини перебування у цьому місці ти відчуваєш, що все тут передбачено для твого комфорту: зручний гуртожиток педагогічного училища, світлі школи, здається, навіть погода сонячна заказана. Та головне - ЛЮДИ. 
      Ірина Вікторівна, врівноважена, спокійна, усміхнена. А ще неймовіно творча, несподівана і впевнена. Такою вона постала перед нами у спілкуванні з учнями. Джойс від Вас, Ірино Вікторівно, це несподіване відкриття Ірландії, світу цього письменника, і можливостей уроку літератури. Як мені подобається це ваше "безобразие" ( здається саме це слово ви вживали).!!!!!! У ньому комфортно відчували себе і учні, і вчителі, і гості. У ньому "потік свідомості" вчителя сплітався з "потоками свідомості" дорослих і учнів, і все було настільки органічним. Вражаючі "ейфелеві вежі", фрагментарні малюнки, змагання модельєрів, "ІКТешна" робота з текстом, прекладацькі спроби... і спокіна, врівноважена, елегантна господиня цього дійства, така, ніби щойно зійшла зі сторінок "Джакомо Джойса". 
     Простий і доступний матеріал про троллінг від Олі Горобченко - те, що сьогодні потрібно кожному, хто частку свого життя проводить в Інтернет-мережі. Виступ був таким живим, цікавим, по-юнацьки крутим і водночас професійним. Невгамовна творча група вчителів-зарубіжників, директори ліцею №4, школи №28, вчителі цих шкіл, працівники їдалень, вчителька, що проводжала мене до маршрутки і так наполегливо турбувалася, щоб я таки встигла, водій (просто стороння людина), який домчав мене до ЖД вокзалу і за цих пару хвилин зумів мені розказати, як він любить своє місто і за послугу відмовився взяти гроші. Я не знаю усіх ваших імен і прізвищ, але ваші усмішки, щирість і гостинність творять враження про ваше улюблене місто, у яке хочеться повернутися знову.
     Емоційний виступ гостей творчої групи - Баків Світлани і Юрія з азартом передбачень прогозованого читання і шикарним музичним спроводом. Ваша парасолька з її неймовірними можливостями припала до душі усім, хто вас слухав і стала символом людського оберегу. А все завдяки вмінню в буденних речах шукати і знаходити символи вічного.
    А у вечірніх неофіціних розмовах ми знову й знову поверталися до шкільних проблем, до обміну власними знахідками з Мариною Вітко і Олею Сутулою, і в них було все: і задоволення, і обурення, і сміх, і сльози. 
Єдине, що мене засмутило, це те, що я змушена була надто рано повертатися додому. Тому багато цікавого я пропустила. Майстер-класи О. Каєнка, О. Куща, А.П. Дзика, В.В.Чирки. А дуже ХОТІЛОСЯ. Але я знаю: якщо дуже ХОЧЕТЬСЯ, то колись обов'язково збудеться. Я вірю в це.

Зустріч № 4

м. Кропивницький

06.04.2017 року наша дорога до Слова поповнилася ще однією стежкою до міста Кропивницького, поки ще вузенькою, але щиро сподіваюся, вона стане второваною. Нові обличчя, слова привітання, щирі усмішки і хвилювання. Якою ж буде ця нова зустріч? Чи все вдасться? Чи сподобається? Чи зможемо працювати разом? Зустріч відбулася! Зустріч цікава, творча, ефективна. Ми різні, але це так здорово! Як цікаво працювати поглиблено з текстом, відшукувати і тлумачити незрозумілі місця в ньому показали колеги кіровоградської творчої групи. Ми підходили до проблеми з методичного боку, бо так хочеться, щоб наші учні читали, розуміли, любили Літературу. Намагалися показати, як зробити урок літератури цікавим і різноплановим! А поєднати ці 2 творчих крила, філологічне й методичне, - вершина майстерності. Такі чудові і насичені екскурсії! Щира дяка Юрію Станіславовичу за любов до рідного міста, якою він так щедро ділився з нами, за цікавий квест вулицями старого міста. Така любов до рідкісної книги - це просто священне дійство! І як завжди - брак часу))) Щось не сказали, щось залишилося на потім, щось народиться зараз, після осмислення роботи. Але сподіваюся, що зустрітися захочеться знову, щоб несказане не лишилося несказанним! Дякую за теплу зустріч, за плідну роботу, за щастя спілкування і знайомства, бо це найцінніша річ! І знову зі святом, нехай збуваються всі наші мрії, надії, сподівання!