Педагогіка  життєдіяльності – нова педагогіка, спрямована на плекання дитини як суб’єкта життя, допомогу їй у визначенні життєвої стратегії у пошуку сенсу життя, його повноти і культури, пізнанні життя як результату життєздійснення.

(Імідж школи на порозі ХХІ століття: Практико-зорієнт. посіб. / За наук. ред. І.Г.Єрмакова. – К., 1998. – С. 8.).